Skip to content
Родителите на основното училиште „Татомир Анѓелиќ“ во Мрчаевци, во Србија, неодамна поднесоа петиција со илјадници потписи со која бараат од надлежните органи да го истражат целиот случај на сексуално насилство меѓу врсници во ова училиште во средината на јуни и да ги казнат сите одговорни.
Денес, во училиштето е закажан состанок на сите институции вклучени во овој проблем, по што ќе се знае исходот и дали некој друг ќе биде повикан на одговорност освен еден наставник.
Родителите на силуваното момче не се задоволни од тоа како реагирал системот и велат дека нивниот син го поминал летниот распист пешачејќи од лекар до лекар, често во Краљево. Сепак, се надеваат дека со поддршка на другите родители, ќе спречат вакви работи да му се повторат на друго дете, и затоа решија јавно да проговорат за прв пат за регионалниот медиум ОзонПрес.нет.
Не спиевме 38 ноќи поради него. Другите деца беа на одмор, тој беше во болница, кај психијатар, кај психолог, и така му помина одморот. И веруваме дека правдата ќе излезе на виделина.
Вака мајката Ана Марковиќ ја започнува приказната за сексуалната злоупотреба што нејзиниот син ја претрпеле од неколку ученици во основното училиште „Татомир Анѓелиќ“ во Мрчаевци, на крајот од минатата учебна година. Разочарани од системот и со поддршка од неколку родители, тие спречија целиот случај да биде прикриен и се надеваат дека виновниците сепак ќе одговараат.
- Влегувам во техничката канцеларија, сите седат, му приоѓам на момчето каде што седи, до него, ги потпирам лактите на клупата и разговарам. И не знам кога дојде тоа момче и ми ги соблече панталоните и тргна. Кога застана, се облеков и излегов надвор, а тоа момче почна да ме брка, фаќајќи ме за рака и влечејќи ме во училницата. И другото момче овде ме фати за рака. И ме влечеа, и ме влечеа, а потоа ме фати, ме пикна меѓу нозете и ме стисна, и тој втор пат ги соблекува панталоните и повторно почнува. Нека кажат како било. Не лажете сега. Тие секогаш знаат како да се извлечат – вели опседнатото момче.
Откако го преживеал сексуалното насилство, на ученикот му било дозволено да се врати сам дома, на 10 километри од училиштето.
- Воопшто не ме информирале, таму пишуваат „Училиштето реагирало“. Кога реагирала? Реагирала дури во петок, кога повторно се јавив во неговиот клас наутро. Вечерта се јавив во училницата кога детето ми кажа што се случило и љубезно праша: „Оливера, дали е вистина ова што ми го кажуваат децата?“ Таа рече: „Вистина е.“ Затоа што тие не лажат – не лажат. Па зошто не ми кажа? Што можеше да направи детето? Патува, отиде во градот на автобуската станица, а потоа си отиде дома. Дали е блиску? Ако направи грешка во училиштето, веднаш ме известуваат. И само да не ми кажаа, ќе беше покриено и волкот ќе го изедеше магарето и ќе се збогуваше – вели таткото Радослав Марковиќ.
Да останеше сè како што беше, момчето што го преживеа насилството ќе патуваше со своите насилници во истиот автобус и ќе ги гледаше во училиште.
- Сега прашањето е како ќе биде ова дете до крајот на утрешниот ден. Дали некој ја гарантира неговата безбедност во училиште? Дали некој ја гарантира безбедноста на другите деца? Утре жртвата може да биде или вашето дете или на кое било друго дете. Дали некој ја гарантира неговата безбедност во училиште? Каде се тие институции? Обвинителството најавува егзибиционизам на 15 јуни, на крајот на јули, тие прогласуваат сексуално вознемирување. Што ќе се случи на крајот? Каде се сите докази? Каде се доказите од брис? Каде се вашите медицински наоди, прегледи? Каде е тоа? Само би ги замолила сите родители да се заложат за безбедноста на своите деца, да се вклучат, бидејќи утре може да биде жртва или друго дете или што и да е. Но, на крајот на краиштата, само тој да биде добро и да се врати нормално на училиште, да функционира, и тоа е тоа – вели Ана Марковиќ.
Семејството Марковиќ се занимава со сточарство и работи напорно за да им обезбеди на своите три сина сè што им е потребно за редовно школување, а пред сè да израснат во добри, вредни и чесни луѓе. Тие само бараат барем во тоа никој да не им одмага, особено државните институции.
